2014年《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求將“規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價”作為改革考試內(nèi)容和形式的一部分，同年，教育部出臺《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》。

綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會實踐。要求高中學(xué)校給予學(xué)生發(fā)展的年齡特征、結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。通過寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案的評價程序完成。高等學(xué)校在招生時根據(jù)自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，通過集體評議的方式客觀評價考生的綜合素質(zhì)檔案，作為招生錄取的參考。