01 專業(yè)區(qū)別
弄懂專業(yè)的真正含義很重要，切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業(yè)，更要搞清楚它們之間的區(qū)別。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但一個是屬于工學計算機類，一個是屬于理學數(shù)學類。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質，比如化學工程與工業(yè)生物工程屬于化工與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專業(yè)則側重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。

02 重點專業(yè)
重點專業(yè)指此專業(yè)是全國、本省市同類專業(yè)中的排頭兵，或一個院校中的領軍專業(yè)，代表一個專業(yè)的實力和地位。并非重點院校的專業(yè)都是重點專業(yè)，也并不是非重點院校的專業(yè)都是普通專業(yè)。相反，一些普通院校的重點專業(yè)在全國也處于領先地位。所以，考生在分數(shù)不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業(yè)是明智的選擇。

03 橫向比較
明確選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質院校比較，衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力；二是不同類性質院校但有同類專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外，雖然專業(yè)名稱相同，但是由于每所高校在辦學特色、研究方向等方面的差異，相同專業(yè)之間也會有所不同。例如電子科學與技術專業(yè)，在西安電子科技大學和北京郵電大學都有設置。西安電子科技大學的電子科學與技術專業(yè)是學習電子科學和技術領域的基本理論、設計方法、制造工藝和測試技術等，專業(yè)方向為光電子技術、電子材料與元器件等；而北京郵電大學的電子科學與技術專業(yè)是以微電子、信息與通信系統(tǒng)的設計和集成以及計算機應用的融合為專業(yè)特色。兩校的專業(yè)各有側重。

04?冷熱處理
人們往往根據(jù)現(xiàn)實的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況，把專業(yè)分為“冷專業(yè)”和“熱專業(yè)”。其實“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業(yè)形式而言的，專業(yè)本身并無“溫度”。父母和考生不要過分追求“熱專業(yè)”，需要明白“熱”極必反，“冷”極必“熱”。所以，在選擇專業(yè)時要有長遠目標，要結合自身興趣和特長，避免時過境遷而供大于求。

05?限制條件
一些專業(yè)有自己獨特的限制條件，如語種、身高、形象、性格、性別以及單科成績等。父母切不可不顧孩子的實際和未來工作的現(xiàn)實，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時吃虧。有的高校部分專業(yè)在招生計劃或招生章程中已經有提示哪類人員不能報考，這就要求父母要認真閱讀高校招生章程，了解招生院校報考要求，結合考生具體情況，科學填報。

06?專業(yè)服從
填報專業(yè)是否服從調劑，能增加錄取機會。實行新高考的省份已執(zhí)行“專業(yè)+院?！钡闹驹柑顖蠓绞?，已取消專業(yè)服從調劑項。其它省份填報專業(yè)志愿時，既不可為了上某所院校而一味服從，進入極不喜歡甚至直接影響未來就業(yè)的專業(yè)；亦不可一味不服從，因沒有回旋的余地而喪失錄取機會。所以，對“專業(yè)服從”一欄，考生和父母要認真對待。

07 體檢結果
每年在高考志愿填報之前都有一次高招體檢，體檢結果出來后，父母要根據(jù)孩子的體檢結果和建議填報志愿，避開那些限報的學校和專業(yè)。而有些家長想更改或隱瞞體檢結果的做法是不可取的，因為入學之后不但還有一次嚴格的復檢，更主要的是會給孩子的學習、就業(yè)和工作帶來很大的麻煩。

08?相關科目
高中各基礎學科的成績和考生的偏愛程度可作為選擇專業(yè)最基礎的依據(jù)之一。各院校錄取考生時，在考生總分達到學校要求的情況下，還會考慮相關單科科目成績。有的院校或專業(yè)有明確的要求，考生在選擇院校和專業(yè)時，要考慮自己相關學科平時成績是否能達到所報專業(yè)的要求。

09?就業(yè)領域
報考志愿的專業(yè)和將來從事的行業(yè)是密不可分的，也可以說，專業(yè)就是未來的行業(yè)，專業(yè)是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業(yè)名稱的術語色彩較濃，很多父母和考生不甚了解其含義及將來的就業(yè)領域，稀里糊涂地就填報了，等到入校學習后或就業(yè)時才明白，那時悔之晚矣。所以，父母要清醒地認識到志愿專業(yè)將來所面臨的就業(yè)難易、工作條件、待遇水平、區(qū)域環(huán)境等。